Пишем сочинение по серии сюжетных картинок

В качестве зрительной опоры можно использовать:

а) семейный альбом. Например, по приезде из отпуска люди привозят фото тех мест и событий, которые довелось увидеть. Эти фото эмоционально окрашены для участника путешествия. Обсуждая их, можно задавать вопросы: Что ты видишь? Где это было? Что было до этого? Что после? и т.п. В конечном итоге можно написать сочинение "Как я провел лето", "Мои каникулы", "Где я был и что я видел" и т.п.

б) комиксы. Поскольку это истории в картинках, то почему бы и нет. Важно содержание. Если нет пропаганды насилия и не навязываются чуждые вашей семье ценности, а ребенок без ума от персонажа, то говорите об этом.

в) наиболее традиционный вариант - короткая серия изображений, в которой прослеживается небольшая история, случай, из которого можно вынести мораль. В данном случае это должно быть не поучение из уст взрослого, а вывод, к которому ребенок пришел самостоятельно путем рассуждений. Учимся не просто видеть сюжет, события в их причинно-следственной связи, но оценивать их. Привожу пример такого материала ниже.

Рассматриваем картинки.

Описываем их по вопросам: Кто изображен? (девочка, птицы). Дадим девочке имя. Что происходит на картинке? Что произошло дальше? 

Фиксируем основные моменты ключевыми словами или в виде цепочки-схемы событий. Например: девочка видит летящих птиц--одна из них упала -- девочка взяла ее домой ---забота о птице ---выздоровление ---на свободу.

Сформулируем основную мысль и озаглавим рассказ.

Вспомним, что такое милосердие и сострадание. Сформулируем свой вывод, впечатление от увиденного.

Попробуем рассказать теперь весь текст по порядку. 

Запишем свое сочинение в тетради.

Методика: https://urokidelai.ru/razvitie-rechi/sochineniya-po-kartinam/sochinenie-po-serii-syuzhetnyx-risunkov/